DTZ Sprechen Teil 2: comment décrire une image — modèle et Redemittel
Un modèle universel pour décrire une image au DTZ : 4 étapes, des phrases toutes faites avec traduction et des exemples. Des millions d'images — un seul modèle.
⏱ 7 min
Ce qui est attendu de vous au DTZ Sprechen Teil 2
Durée : 1 à 2 minutes (peut aller jusqu'à 3-4 minutes avec extension). Thèmes standards : famille, travail, shopping, temps libre, école, nourriture, médecin.
Niveaux : A2 — simple description de l'image (« je vois des gens dans un parc ») ; B1 — description + lien avec son expérience + opinion.
Règle principale : pour obtenir le B1, il ne faut pas seulement décrire. Il faut passer de l'image à sa propre vie : « Je vois X. Cela me rappelle Y. J'ai eu Z. » Cela donne des points automatiquement.
Squelette de description universel : 4 étapes
Ce modèle fonctionne pour n'importe quelle image au DTZ. Seuls les détails changent.
Étape 1: Einleitung (1 phrase)
Nommez ce qui est sur l'image en général.
Étape 2: Beschreibung (2–3 phrases)
Où se trouve quoi : premier plan et arrière-plan, à gauche et à droite.
Étape 3: Details + Vermutung (2–3 phrases)
Ce que font les gens et votre supposition sur la situation.
Étape 4: Eigene Erfahrung + Meinung (2–3 phrases) — le plus important pour le B1 !
Reliez le thème à vous-même et exprimez une opinion. Cette étape prend presque autant de temps que toute la description — c'est le passage de A2 à B1.
💡 Timing : Étape 1 — 10 sec, Étape 2 — 20 sec, Étape 3 — 30 sec, Étape 4 — 30–60 sec.
Étape 1: Einleitung — phrases pour commencer
Auf dem Bild sehe ich …
Sur l'image, je vois …
Auf dem Bild kann man … sehen.
Sur l'image, on peut voir …
Das Bild zeigt …
L'image montre …
Auf dem Foto sieht man …
Sur la photo, on voit …
Es handelt sich um ein Bild über …
Il s'agit d'une image sur …
Étape 2: Beschreibung — où se trouve quoi
Im Vordergrund sieht man …
Au premier plan, on voit …
Im Hintergrund ist …
À l'arrière-plan, il y a …
Auf der linken Seite / Links ist …
À gauche, il y a …
Auf der rechten Seite / Rechts gibt es …
À droite, il y a …
In der Mitte sieht man …
Au centre, on voit …
Oben im Bild ist …
En haut de l'image …
Unten im Bild gibt es …
En bas de l'image …
Neben … steht / sitzt …
À côté de … se trouve / est assis …
Zwischen … und … ist …
Entre … et … il y a …
Étape 3: Details + Vermutung — détails et suppositions
Die Personen machen / spielen / kaufen …
Les gens font / jouent / achètent …
Die Leute sehen … aus (glücklich / traurig / müde).
Les gens ont l'air … (heureux / tristes / fatigués)
Es ist Frühling / Sommer / Herbst / Winter.
C'est le printemps / l'été / l'automne / l'hiver.
Das Wetter ist gut / schlecht. Die Sonne scheint.
Le temps est beau / mauvais. Le soleil brille.
Die Szene findet im Park / zu Hause / im Büro statt.
La scène se déroule dans un parc / à la maison / au bureau.
Vermutlich / Wahrscheinlich ist es …
C'est probablement / possiblement …
Ich nehme an, dass …
Je suppose que …
Es könnte sein, dass …
Il se peut que …
Étape 4: Eigene Erfahrung + Meinung — l'essentiel pour le B1
C'est la partie la plus importante ! Ici, tu passes de A2 à B1. Utilise au moins 2 phrases de ce groupe.
Das erinnert mich an …
Cela me rappelle …
Das Thema kenne ich gut, weil …
Ce sujet m'est familier, parce que …
Bei mir / In meiner Familie ist es ähnlich.
C'est similaire pour moi / dans ma famille.
Ich habe auch … [Perfekt: gemacht / gespielt]
J'ai aussi [fait, joué, …]
Früher habe ich oft … / war ich …
Avant, je … souvent / j'étais …
Als ich Kind war, … [Präteritum]
Quand j'étais enfant, …
In meinem Heimatland ist es anders / ähnlich.
Dans mon pays d'origine, c'est différent / similaire.
Ich finde, dass …
Je trouve que …
Meiner Meinung nach …
À mon avis …
Es ist wichtig, dass man …
Il est important que …
Ich mag das, weil … / Ich mag das nicht, weil …
J'aime / je n'aime pas, parce que …
Exemple : image « Famille à table » (thème Familie / Essen)
Les 4 étapes en un seul exemple
[Schritt 1] Auf dem Bild sehe ich eine Familie beim Essen.
[Schritt 2] Im Vordergrund sitzen zwei Eltern und drei Kinder an einem Tisch. Auf dem Tisch stehen Teller, Gläser und viel Essen. Im Hintergrund sieht man eine moderne Küche.
[Schritt 3] Die Familie isst zusammen. Alle sehen glücklich aus und sprechen miteinander. Vermutlich ist es ein Sonntagsmittagessen oder ein Familienfest.
[Schritt 4] Das erinnert mich an meine Familie. Bei uns ist es ähnlich, wir essen oft zusammen am Wochenende. Als ich Kind war, hat meine Mutter immer am Sonntag gekocht. Ich finde, dass gemeinsames Essen sehr wichtig ist, weil die Familie dann Zeit miteinander verbringt.
Questions fréquentes
Combien de temps faut-il parler en décrivant une image au DTZ ?
1 à 2 minutes, avec une extension sur ton expérience — jusqu'à 3-4. Ce n'est pas le temps en soi qui est important, mais le passage de la description à ta propre vie : sans l'étape «Eigene Erfahrung + Meinung», tu ne seras pas évalué au-dessus de A2.
Que faire si je ne connais pas le mot pour un objet sur l'image ?
Ne reste pas silencieux et ne bloque pas : décris-le avec un autre mot («das Ding für …», «so etwas wie …») ou ignore simplement le détail — c'est la cohérence du discours qui est évaluée, pas l'exhaustivité de l'inventaire de l'image.
Quelle est la différence entre une description A2 et B1 ?
A2 — simple énumération de ce qui est visible. B1 — description plus lien avec ta propre expérience et ton opinion : «Das erinnert mich an … Ich finde, dass …». L'étape 4 du modèle est la frontière entre A2 et B1.
Quels sont les thèmes des images au DTZ ?
Thèmes quotidiens : famille, travail, shopping, loisirs, école, nourriture, médecin. Il n'y a pas d'exotisme — le modèle en 4 étapes couvre n'importe lequel d'entre eux, seule la spécificité change.
Entraîneur de description d'images
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