Все гайды
🗓️

DTZ Sprechen Teil 3: планирование вместе — 4 функции диалога и фразы

Как сдать диалог-планирование на DTZ: чеклист из 4 функций, готовые Redemittel под каждую и фразы-спасатели, когда не знаешь, что сказать.

7 min

Что от тебя ждут на DTZ Sprechen Teil 3

Длительность: 4–5 минут диалога с партнёром. Вы вместе получаете ситуацию (праздник, поездка, подарок и т.д.) и должны договориться о деталях.

Главное: прийти к общему решению. Не убеждать партнёра — а договориться. Оценивают, можешь ли ты взаимодействовать: предлагать, реагировать, спрашивать, договариваться. Идеальная грамматика тут не главное — активное участие и реакция на партнёра дают баллы.

Четыре функции диалога: твой чеклист

На экзамене нужно использовать все 4 функции минимум по одному разу. Если все 4 есть в твоей речи — это автоматически B1.

Главный лайфхак: выучи по 3 фразы из каждой функции (всего 12 фраз) — и ты можешь говорить на любую тему планирования. Тема — это только декорация, каркас диалога одинаковый везде.

  1. 1. Vorschlagen (предложить) — 2–3 раза

    Когда хочешь предложить идею: дату, место, активность.

    Ich schlage vor, dass wir …

  2. 2. Reagieren (отреагировать) — на каждое предложение

    Когда партнёр что-то предложил — согласиться или мягко отклонить.

    Das ist eine gute Idee! / Hmm, vielleicht können wir …?

  3. 3. Fragen stellen (уточнить) — 2–3 раза

    Когда нужны детали или мнение партнёра.

    Was meinst du dazu?

  4. 4. Entscheiden (решить) — 1–2 раза

    В конце диалога — подтвердить общее решение.

    Gut, dann machen wir das so.

Функция 1: Vorschlagen — предложить идею

  • Ich schlage vor, dass wir …

    Я предлагаю, что мы … (формально)

  • Wie wäre es, wenn wir …?

    Как насчёт того, чтобы …? (вежливо)

  • Wollen wir vielleicht …?

    Может, мы …? (разговорно)

  • Was hältst du davon, wenn wir …?

    Что ты думаешь, если мы …? (вежливо)

  • Ich habe eine Idee: wir können …

    У меня идея: мы можем … (просто)

  • Wir könnten auch …

    Мы могли бы также … (осторожно)

Функция 2: Reagieren — согласиться или мягко отклонить

Важно: не говори просто «nein» — это звучит грубо и снижает баллы. Используй мягкий отказ + контрпредложение.

  • Das ist eine gute Idee!

    Это хорошая идея!

  • Ja, einverstanden!

    Да, согласен!

  • Super, das machen wir.

    Супер, давай так и сделаем.

  • Das klingt interessant.

    Звучит интересно.

  • Hmm, ich bin nicht ganz einverstanden. Vielleicht können wir …?

    Хм, я не совсем согласен. Может, мы …?

  • Das ist eine gute Idee, aber ich finde besser, wenn wir …

    Хорошая идея, но мне больше нравится, если мы …

  • Ich bin mir nicht sicher. Wie wäre es mit …?

    Я не уверен. Как насчёт …?

  • Das gefällt mir nicht so gut, weil … Ich schlage vor: …

    Это мне не очень нравится, потому что … Я предлагаю …

Функция 3: Fragen stellen — задать вопрос

  • Wann sollen wir …?

    Когда мы должны …?

  • Wo treffen wir uns?

    Где мы встретимся?

  • Was nehmen wir mit?

    Что мы возьмём с собой?

  • Wie viel kostet das?

    Сколько это стоит?

  • Wer kommt noch mit?

    Кто ещё пойдёт с нами?

  • Was meinst du dazu?

    Что ты об этом думаешь?

  • Bist du damit einverstanden?

    Ты с этим согласен?

  • Hast du eine bessere Idee?

    У тебя есть лучшая идея?

Функция 4: Entscheiden — принять решение

  • Gut, dann machen wir das so.

    Хорошо, тогда сделаем так.

  • Wir sind uns einig.

    Мы согласны (договорились).

  • Also, wir treffen uns am [Datum] um [Uhrzeit].

    Итак, встречаемся [дата] в [время].

  • Perfekt, das ist abgemacht!

    Отлично, договорились!

  • Dann ist alles geklärt.

    Тогда всё ясно.

  • Super, ich freue mich darauf!

    Супер, жду с нетерпением!

Фразы-спасатели: что сказать в ступоре или при паузе

Главная ошибка на экзамене — молчание. Если не знаешь, что сказать, эти фразы дают время подумать и при этом считаются как активное участие.

  • Hmm, lass mich kurz überlegen …

    Хм, дай подумаю … (время на размышление)

  • Das ist eine interessante Frage.

    Это интересный вопрос. (тянешь время)

  • Moment bitte, ich denke nach.

    Минутку, я думаю.

  • Wie kann ich das sagen …

    Как бы это сказать … (ищешь слово)

  • Also, ich denke …

    Так, я думаю … (универсальное начало)

Если партнёр молчит — вытяни его

Это даёт огромный плюс по оценке: ты показываешь, что управляешь диалогом. Если партнёр слабее тебя — не молчи и не делай за него: задавай вопросы, давай варианты на выбор. Твоя оценка тоже зависит от того, удалось ли вам вместе закончить диалог.

  • Was meinst du dazu?

    Что ты об этом думаешь?

  • Hast du vielleicht eine andere Idee?

    Может, у тебя есть другая идея?

  • Soll ich noch einen Vorschlag machen?

    Мне сделать ещё одно предложение?

  • Wir können auch zusammen überlegen.

    Мы можем подумать вместе.

  • Aber zurück zur Frage …

    Но вернёмся к вопросу … (вернуть тему)

  • Ich glaube, wir müssen noch … entscheiden.

    Думаю, нам ещё нужно решить …

Частые вопросы

Что делать, если партнёр по диалогу молчит или очень слабый?

Вытягивать диалог самому — это плюс к твоей оценке: задавай вопросы («Was meinst du dazu?»), предлагай варианты на выбор. Оценивают тебя, но довести планирование до решения нужно вместе.

Нужно ли соглашаться со всеми предложениями партнёра?

Нет — вежливое несогласие с контрпредложением звучит даже сильнее: «Das ist eine gute Idee, aber ich finde besser, wenn wir …». Грубое «nein» без альтернативы снижает баллы.

Что оценивают в диалоге-планировании?

Взаимодействие: предлагать, реагировать, уточнять и договариваться (4 функции). Если все четыре есть в твоей речи и вы пришли к общему решению — это B1. Идеальная грамматика не требуется.

Какие темы планирования бывают?

Бытовые совместные дела: праздник коллеге, поездка, подарок, пикник, посещение курса. Тема — декорация: каркас диалога и фразы одинаковы для всех тем.

Тренажёр планирования с ИИ-партнёром

Открыть тренажёр 🚀